من الظلم أن نضع شخص في محل مسؤولية، من دون أن نعطيه الأدوات التي يحتاجها ليقوم بهذه المسؤولية! . . المربون يحتاجون إلى العلم والمعرفة بمبادئ العلاقات والتواصل، وإلى الدعم والمساعدة، وإلى التقدير، على أقل تقدير. فهل نحصل عليه؟ . . نحن نفقد أعصابنا كل الوقت، نتوه بين النصائح والانتقادات والأحكام والتوقعات الخيالية منا! ونجمد أمام كل موقف صغير أو كبير يواجهنا . . كل هذا لأننا نفتقد لأبسط المعارف التي نحتاجها لنربي إنساناً متوازنا، ناهيك عن الدعم والتقدير وتوفرهما . . لاتنتظروا ظروفكم لتتغير، ابدئوا التغيير بخطوات بسيطة. الجيد في الأمر أن المعلومات والمعارف أصبحت متاحة بشكل أكبر مما كانت عليه سابقاً، يبقى أن نختار بحكمة . . طريق الألف ميل يبدأ بخطوة . . فهل ياترى أجبت على السؤال؟؟ . . #تنشئة_واعية #التنشئة_الواعية #التنشئة_عبر_التواصل

نداء لجميع الآباء. انضموا لنا في هذه الأمسية التي صممناها خصيصاً لكم. . . في هذه الأمسية ستغطي د.باميلا اوتيس (طبيبة أطفال، مدربة مخضرمة في منهجية التنشئة عبر التواصل) مبادئ المنهجية وأدوات التواصل. كونوا معنا ضمن مجموعة صغيرة من الآباء واكتسبوا: . ١. فهماً أفضل لاحتياجات أطفالكم النفسية والعاطفية . ٢.القدرة على تحديد تحدياتكم كمربين، والجوانب التي تشكل عبئا عليكم، واكتسبوا فهما أكبر لها . ٣. أدوات عملية تساعدكم على بناء علاقة أكثر دفئاً أطفالكم، وتساعدهم على بناء قدراتهم على التعاون . . للمزيد من التفاصيل او الحجز، يرجى التواصل على الخاص او إرسال رسالة إلكترونية للبريد الإلكتروني: info@tanshi2a.com . . Your children love to hear your voice, to see you come in the door, to sit next to you at the table, and to play with you as long as you can possibly play. . Your children want to connect with you -all of you! . Explore the Parenting by Connection approach with Dr. Pamela Oatis and a small group of dads , in a 2-hour workshop designed especially for Dads In this workshop, you will learn to: . 1. Understand better just what your child needs emotionally . 2. Identify your own struggles and learn to deconstruct them . 3. Build a warmer more cooperative relationship with your child . . For more information or registration please get in touch: info@tanshi2a.com . . #ندوة_٢٠٢٠_تنشئة

أكيد مااختلفنا، ولكن.. . . أين هو الوسط؟ . . هل الوسط هو شي نستطيع جميعنا الاتفاق عليه؟ . . هل وسطك هو نفسه وسطي؟ . . هل وسط طفلي الأول هو نفس وسط طفلي الثاني؟ . . أسئلة تستحق أن نسألها، حتى نكون في الوسط 😉 . . #تنشئة_واعية #التنشئة_الواعية #التنشئة_عبر_التواصل

من يربي أولادك؟ أنت، أم الأصوات التي تسكن رأسك، فتملي عليك ماهو جائز وما لايجوز؟ . . من يربي أولادك؟ أنت، أم الأحكام التي عانيت منها كل حياتك؟ . . من يربي أولادك؟ أنت، أم خيبات الأمل التي كسرت قلبك؟ . . من يربي أولادك؟ أنت، أم أحلامك المؤجلة وأمنياتك التي تاهت في طرقات الحياة؟ . . من يربي أولادك؟ حاضرك، أم ماضيك؟ . . #تنشئة_واعية #التنشئة_الواعية #التنشئة_عبر_التواصل #لياقتكم_النفسية_تنشئة

- حددوا محفزاتكم بدقة (الأمور والمواقف التي تثير غضبكم، قلقكم أو توتركم) . . . -فكروا وأوجدوا طرقاً أخرى للتصرف في هذه المواقف . . . -تعاملوا مع هذه المشاعر وفرّغوها بعيداً عن الأطفال، ومن خلال اعادة استحضارها مع بالغين تثقون بهم . . . -حاولوا النظر لتلك المحفزات من منظور مختلف (لماذا حدث ماحدث؟ ماهي الدوافع التي أدت لهذا الموقف؟) هذا يساعدكم على تغيير مشاعركم المرتبطة باللحظات والذكريات الصعبة . . -انتبهوا للطريقة التي تتغير بها مشاعركم وتصبح أقل حدة مع الوقت، عندما يقوم أطفالكم بتصرفات كانت تثير غضبكم مسبقاً . الحديث عن المحفزات لايمكن اختزاله في منشور بسيط، لكن هذه الخطوات تختصر عملية اعادة البرمجة التي يمكن أن نقوم بها حتى نتخلص من تأثير مشاعر قديمة متراكمة تمنعنا من التواصل مع أطفالنا والاستمتاع بنعمة وجودهم! . . مثلما ترون، لا توجد حبة سحرية، الموضوع يحتاج لعمل وجهد ومثابرة ولكن نتائجه قد تغير حياتكم للأبد. أنتم تستحقون وأطفالكم أيضاً يستحقون! . . #تنشئة_واعية #التنشئة_الواعية #التنشئة_عبر_التواصل #لياقتكم_النفسية_تنشئة

اكسبوا مهارات تعيد البهجة إلى أساليبكم التربوية ، وتقوي مناعة أبنائكم النفسية > احصلوا على الثقة والتمكين الذي تحتاجونهما في مسيرتكم التربوية> احصلوا على تذاكركم الآن . . #تنشئة_واعية #التنشئة_الواعية #التنشئة_عبر_التواصل #ندوة_٢٠٢٠_تنشئة

استوقفتني مؤخراً إحدى الحكم التربوية التي تبدأ بكن ولا تكن، وهي: "كن أنت مصدر أمان طفلك الذي يختبأ فيه من قبح العالم، ولا تكن القبح الذي يرغب في الاختباء منه" . . طبعاً هذا شئ جميل، لن يختلف عليه اثنان ويحمل أيضاً الكثير من الحكمة، ولكن... خطر ببالي أيضاً سؤال: لماذا وبينما نتفق غالباً على عبارات مثل هذه مازلنا لانرى تطبيقها بدرجة تتناسب مع درجة الاتفاق عليها؟ . . أفكر أحيانا أن الإشكالية تكمن في أن أغلبنا لايستطيع فعلا أن يرى نفسه بحيادية وواقعية! نحن جميعاً نتفق أننا نريد ذلك لنا ولأطفالنا ولكن كم منا يرى أننا قد نكون أحياناً بعيدين جداً عما نريده؟؟ . . رأيت مربين يصرخون بغضب على أبنائهم وهم يقولون: "احنا عمرنا مارفعنا صوتنا عليكم" . . رأيت مربين يصرخون بغضب على طفلهم الأكبر قائلين: " لماذ تصرخ على أختك الصغيرة؟ هل هذه هي الطريقة التي نتعامل بها مع من هم أصغر منا" . . وأمسكت بنفسي كثيراً متلبسة بمواقف مشابهة، مواقف تختل فيها نظرتي لنفسي ولميزان القوة في علاقتي مع صغيرتي! . . هل يحدث هذا معكم؟ . . إذا بدئتم في مراقبة أنفسكم والاعتراف بحالات التلبس هذه فأنتم بالتأكيد في بداية الطريق لتتمكنوا من مهارة تقييم أنفسكم بواقعية. وفي بداية الطريق لتكونوا لهم واحة الأمان! . . #التنشئة_الواعية #تنشئة_واعية #التنشئة_عبر_التواصل

هذا الفيديو هو جزء من سلسلة #استشارات_آمنة والتي تهدف لرفع الوعي والاجابة على الأسئلة الأكثر شيوعا حول الاستشارات في عالم الصحة النفسية وتنمية الذات . . هذا هو الجزء الثاني من لقاء مسجل مع الدكتورة أزهار أبوعلي، دكتوراة في علم النفس الاكلينيكي، اخصائية علم نفس أطفال ويافعين، وفيه نجيب على الأسئلة التالية: . -أهمية اللعب في حياة الأطفال؟ . -الاستشارات على وسائل التواصل الاجتماعي . -الخصوصية والمعايير الخاصة بالاستشارات عن بعد . -هل تكفي وسائل العناية الذاتية والتشافي الذاتي؟ ومتى أعرف أني احتاج لمساعدة متخصصة؟ . . بامكانكم متابعة اللقاء كاملا الآن على قناة اليوتيوب، الرابط في الستوري ولاحقاً على هايلايت "يوتيوب" أعلى الصفحة . . #تنشئة_واعية #التنشئة_الواعية #التنشئة_عبر_التواصل #لياقتكم_النفسية_تنشئة #العب_معي_تنشئة

هو فضحني قدام الناس.. . هي خلتني أعصب.. . كلمات مثل هذه نسمعها كثيراً. فما لذي يحدث هنا؟ ماهي الحقيقة خلف هذه الجمل وأشباهها؟ . . الحقيقة أننا نحن المربون. نحن البالغون. نحن المسؤولون . . الحقيقة أنهم أطفال. مازالوا يتعلمون، مازالوا يحاولون. مازال جهازهم العصبي غير مكتمل، وقدرتهم على ضبط النفس غير مكتملة. مازال تعبيرهم عن الخوف والقلق غير ناضج وياتي على شكل نوبات غضب أو سلوكيات غير مقبولة أو مفهومة بالنسبة لمن لا يفهم لغة المشاعر. . . الحقيقية أيضاً أن مشاعرنا، سواءً كانت غضب أو إحباط أو إحراج، حقيقية وتستحق منا وقفة تقدير وتفهم. لكنها ليست مسؤولية أطفالنا! . . هم غير مسؤلين عن حمايتنا من مشاعرنا الصعبة. وغير مسؤولين عن ضبط أنفسهم حتى لا نشعر نحن بالإحراج أو لا نصاب بنوبة غضب. هم غير مسؤولين وغير قادرين. . . نظرياً، نحن أكثر قدرة منهم على ضبط الذات، فأدمغتنا مكتملة وأجهزتنا العصبية أكثر نضجاً وخبراتنا الحياتية أكبر. ومع ذلك فنحن نجد صعوبة كبيرة أحياناً في ضبط النفس أو اكتساب عادات جديدة، فتخيلوا كم هو أصعب بالنسبة إليهم. . . الحقيقية أيضا أن أغلبنا لم يتعلم كيف يدير وينظم انفعالاته كطفل. أغلبنا أصبح مسؤولاً عن تنشئة أطفال ونحن لم ننضج عاطفياً بعد، وليست لدينا القدرة على فهم انفعالاتنا وردود أفعالنا. أغلبنا لم يتعلم هذه اللغة في طفولته، ولم يجد من يعطيه المثال على ذلك. لأن مربينا أيضا لم يجدوا، ربما، من يعطيهم المثال هم أيضاً، فاكتسبنا طرقا غير ناضجة في التعامل مع مشاعرنا وانفعالاتنا. . . وبالرغم من أن ذلك ليس ذنبنا أو ذنب مربينا، إلا أن مسؤوليتنا تحتم علينا البدء في معالجة هذه النقص. مسؤوليتنا تجاه أنفسنا وتجاه أطفالنا هي أن نبدأ بالتعلم والفهم والوعي، ونطور من قدرتنا على الاستجابة لمشاعرنا بشكل ناضج وحكيم، حتى نكسر الدائرة المفرغة ونحتوى أطفالنا بالشكل الذي يساعدهم على أن يكبروا متوازنين حكماء . . المشوار صعب وطويل، ولكنه يستاهل لأننا نستاهل وأولادنا يستاهلون . . #تنشئة_واعية #التنشئة_الواعية #التنشئة_عبر_التواصل #لياقتكم_النفسية_تنشئة